Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

1. Теоретические подходы к вопросу социологии здоровья…………………6

1.1. Исторические и методологические предпосылки возникновения и формирования социологии здоровья……………………………….…6

1.2. Сохранение репродуктивного здоровья девушки - будущей матери………………………………………………………………………12

1.3. Факторы, влияющие на репродуктивное здоровье молодёжи…..18

2. Исследование отношения молодёжи к своему здоровью и к здоровью будущих детей……………………………………………............24

Заключение……………………………………………………………………..29

Список литературы…………………………………………………………….31

Приложение 1………………………………………………………………......33

Приложение 2…………………………………………………………………..35

Приложение 3…………………………………………………………………..37

Введение

В современных условиях в России возрастает социальная значимость здоровья с точки зрения гуманистических идеалов гражданского общества, национальной безопасности и экономической эффективности здравоохранения. Вторая половина XX века характеризуется интересом к проблеме нормальной жизнедеятельности, здоровья человека, профилактике болезней и продвижению здоровья. Это выразилось в росте числа публикаций по данной проблеме не только профильного медицинского характера, но и философского, социологического как в нашей стране, так и за рубежом.

В научном сознании факторы здоровья населения стали оцениваться в контексте демографических процессов и факторов обороноспособности государства. Это инициировало разработку новых, выходящих за пределы медицины и здравоохранения методов изучения данной проблемы, ее описания и осмысления.

Дополнительную актуальность данная тема приобретает в условиях социально-политических изменений, трансформации системы здравоохранения, расслоения общества и растущего неравенства в доступе различных групп населения к ресурсам. Доказано, что анализ состояния здоровья, его достаточность, качество во многом определяют ход социально-исторического развития отдельно взятой страны.

Вопросы здоровья, болезни, медицины и здравоохранения давно привлекают внимание ученых разных специальностей. Социологическое их осмысление можно обнаружить в трудах по медицине, социологии, философии, психологии, этнологии и других. К числу сравнительно новых научных дисциплин в этом ряду относится социология здоровья.

Общая социология также начинает все больше интересоваться проблемой здоровья в связи с нарастанием масштабов и значимости проблемы. Высокая интенсивность социальных изменений отражается на здоровье значительной части населения, что требует осмысления как с позиции социологии здоровья, так и общей социологической теории.

Степень научной разработанности проблемы, вопросы здоровья и болезни, медицины и здравоохранения давно находятся в центре внимания ученых в различных областях знания. Основы социологии здоровья были заложены в трудах Э. Дюркгейма и М. Вебера. Введенное Э. Дюркгейм понятие "социальной репрезентации" в социологии здоровья впоследствии разрабатывалось К. Эрцлиш, А. Дутард, С. Вильямсом. Заложенные М.Вебером основы изучения образа жизни были осмыслены как основы здорового образа жизни В. Кокеремом, А. Руттеном.

Первые исследования в России причин здоровья и заболеваемости были проведены В.М. Бехтеревым, П.И. Куркиным, П.Ф. Лилиенфельдом-Тоалем, Е.А. Осиповым, М.В. Птухой, Н.А. Семашко, З.П. Соловьевым, С.А. Томилиным.

В последнее время появились отдельные работы отечественных авторов в области социальной гигиены, организации здравоохранения, социологии

медицины, посвященных вопросам социологического анализа здравоохранения и медицины. Тем не менее, темы здоровья и коммуникации по поводу здоровья остаются практически неисследованными в отечественной социологии.

Сохранение репродуктивного здоровья молодёжи является одной из основных задач современного общества. Особо пристальное внимание вызывает молодая семья, которая является важной социально-демографической группой населения. Формирование здорового образа жизни должно выражаться в закреплении в молодёжной среде комплекса оптимальных навыков, умений и жизненных стереотипов, исключающих пагубные привычки.

В этой связи целью курсовой работы является раскрытие теоретико-методологических основ социологии здоровья как отрасли социологической науки.

Для реализации цели выдвинуты следующие задачи:

1. Раскрыть исторические и теоретико-методологические предпосылки возникновения и формирования социологии здоровья;

2. Выявить особенности репродуктивного здоровья и превентивного поведения подростков в России, а также детерминирующие их факторы.

3. Изучить отношение молодёжи к своему здоровью и к здоровью будущих детей.

4. Проанализировать важность сохранения репродуктивного здоровья для конкретного человека и общества в целом.

Объектом исследования данного исследования является человек, подросток, способный к воспроизведению потомства.

Предметом исследования выступает репродуктивное здоровье молодёжи и подростков, как социальное явление.

Гипотеза: российская молодежь и подростки в силу своих возрастных особенностей не достаточно учитывают последствия вредных привычек, влияющих на их репродуктивное здоровье.

База исследования: В исследовании принимали участие студенты ВУЗов, колледжей, читатели библиотек, а так же юноши и девушки на улицах города (20 человек). Их вниманию была предложена анонимная анкета, состоящая из 50 вопросов, на которые предлагалось ответить в произвольной форме или выбрать один из предложенных вариантов ответа.

Практическая значимость данной работы обусловлена возможностью применения результатов исследования в конкретной жизненной ситуации, связанной со стремлением к здоровому образу жизни и профилактикой вредных привычек среди молодёжи и подростков.

Список литературы

1. Аистова Л.С. Квалификация хулиганства: Учеб.-практ. пособие. СПб., 2004.-264с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2000.-326с.

3. Асмолов А. Г. Психология личности. - М., 2000. -276с.

4. Афанасьева Т.М. Семейные портреты. М.: Знание, 2005.- 226с.

5. Безруких М. Я и другие, или Правила поведения для всех. М.: Маяк, 2001.- 348с.

6. Богданович Л,А. Белый ужас; М.: 2008.- 97 с.

7. Бытко Ю.И. Учение о рецидиве преступлений в российском уголовном праве: История и современность. Саратов, 2003.-224с

8. Деларю В.В. Губительная сигарета; М.: Медицина, 2007. - 80 с.

9. Еремин Б А. Рынок труда и занятость в современной России. - СПб., 2003. -342с.

10. Ерышев О.Ф. Жизнь без наркотиков. М.: Астрель АСТ, 2005.-159с.

11. Завьялов А.С. Последствия застолья // Учительская газета, 2004. - 11 авг.С.4-6.

12. Казьмин В.Д. Курение, мы и наше потомство. М.: Сов. Россия, 2003.- 61 с.

13. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М.: Просвещение. 2005. - 207с.

14. Крысько В.Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. М., 2004.-326с.

15. Кузнецова М.Н., Сметник В.П., Фролова О.Г.; О вашем здоровье, женщины. М.: Медицина, 2003.-224с.

16. Лидерс А.Г. Три модуса групповой психологической работы с подростками // Журнал практического психолога. - 2005. - № 10-11. - С. 68-238с.

17. Лоранский Д.Н., Лукьянов В.С.; Азбука здоровья для молодёжи. М.: Профиздат. 2000. - 176 с.

18. Малышева С.В. "Образ Я" и представление о сверстнике у подростков, переживающих одиночество. Автореф. канд. психол. наук. - М., 2003. - 265с.

19. Мартыненко А.В., Валентик Ю.В., Полесский В.А.; Формирование здорового образа жизни молодёжи. М.: Медицина, 2003. -192 с.

20. Маюров А.Н.; Антиалкогольное воспитание. М.: Просвещение, 2007. -189 с.

21. Мудров М.Я. Избранные произведения. М.: - 2003. - 237 с.

22. Нойтберг Р. Новая книга о супружестве; Волгоград.:2003.-160с.

23. Нравственность, агрессия, справедливость // Вопр. психологии. 2002. № 1.С.3-7.

24. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. М., 2008.-296с.

25. Пащенков С.З. Во вред здоровью, семье, потомству. М.: Московский рабочий, 2005. - 95с.

26. Романов К. М. Практикум по социологии. - М., 2004.-357с.

27. Сусков И.И.; Алкоголь и наследственность.-М.: Знание, 2004.- 64с.

28. Таболин В.А., Жданова С.А., Пятницкая И.Н.; Алкоголь и потомство.- М.: Высшая школа. 2004. - 108 с.

29. Теория и методика социальной работы /Под рук. И.Г. Зайны-шева. - М.: Союз, 2004. - Ч. 1. С.45-48.

30. Энциклопедия здоровья в 4-х томах, т.2.Гл. ред. Покровский В.И. М.:ИПО "Автор", 1992. -278 с.

31. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. / Пер. с англ.- М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2004.-468с.